Vietnam Kirim 22 Siswa ke Olimpiade Matematika Asia-Pasifik 2026

Portal News Day - APMO adalah kompetisi matematika internasional untuk siswa sekolah menengah atas dari negara-negara di kawasan Pasifik.

Pertama kali diadakan pada tahun 1989, dan telah mengalami lebih dari tiga dekade pengembangan, APMO telah menjadi kompetisi matematika internasional yang sangat bergengsi, menarik partisipasi luas dari komunitas matematika regional dan global.

Menurut statistik, sekitar 40 negara dan wilayah berpartisipasi dalam ujian APMO setiap tahunnya, termasuk banyak negara dengan tradisi dan kekuatan dalam matematika Olimpiade yang unggul tidak hanya di dalam tetapi juga di luar kawasan Pasifik, seperti Amerika Serikat, Jepang, Korea Selatan, Singapura, Iran, India, dll., yang berkontribusi pada peningkatan kualitas profesional dan reputasi internasional ujian tersebut.

Secara khusus, di banyak negara, hasil ujian APMO digunakan sebagai dasar penting untuk memilih tim yang akan berpartisipasi dalam Olimpiade Matematika Internasional (IMO).

Mulai tahun 2026 dan seterusnya, Vietnam akan menjadi tuan rumah kompetisi APMO, bertindak sebagai negara koordinator utama selama tiga tahun berturut-turut (2026-2028). Bersamaan dengan itu, Institut Studi Lanjutan Matematika (APMO) telah ditugaskan oleh Kementerian Pendidikan dan Pelatihan untuk memimpin penyelenggaraan kompetisi APMO di Vietnam. APMO 2026 telah mencatat pendaftaran yang luas dari hampir 50 negara dan wilayah.

Delegasi siswa Vietnam yang berpartisipasi dalam APMO 2026 terdiri dari 22 siswa, dengan jumlah terbanyak berasal dari Hanoi - Sekolah Menengah Atas untuk Siswa Berbakat Amsterdam dan Sekolah Menengah Atas untuk Siswa Berbakat Lam Son (Thanh Hoa), masing-masing dengan 3 siswa.

Dengan partisipasi dua peraih medali dari Olimpiade Matematika Internasional (IMO) 2025, serta para pemenang kompetisi matematika nasional untuk siswa berbakat pada tahun ajaran 2025-2026, tim tahun ini diharapkan dapat menciptakan keajaiban di tanah air.

Penyelenggaraan Olimpiade Matematika Asia-Pasifik oleh Vietnam dan partisipasinya dalam kompetisi tahun ini tidak hanya memberikan peluang besar bagi siswa Vietnam untuk berpartisipasi dalam arena internasional yang bergengsi, tetapi juga menegaskan posisi dan menandai langkah maju baru bagi pendidikan matematika di negara tersebut di peta regional.

Kompetisi ini berkontribusi dalam menciptakan arena bermain yang besar dan sangat kompetitif bagi siswa matematika berbakat di Vietnam, sekaligus mendorong siswa dan guru, membantu mempromosikan dan menyebarkan gerakan belajar dan berkompetisi dalam matematika di tingkat sekolah menengah.

Dari segi struktur dan isi, ujian APMO diselenggarakan sebagai tes bergaya esai selama 4 jam yang terdiri dari 5 soal dengan tingkat kesulitan yang meningkat, masing-masing dengan nilai maksimal 7 poin.

Setiap negara peserta bertanggung jawab untuk menyelenggarakan ujian APMO di negaranya masing-masing untuk para siswanya, dengan tetap mematuhi peraturan umum mengenai waktu, soal ujian, format ujian, dan keamanan.

Soal dan jawaban ujian disediakan oleh negara koordinator, berdasarkan seleksi dan kompilasi soal-soal matematika yang diajukan oleh negara-negara peserta, dan tunduk pada peninjauan dan penyempurnaan untuk memastikan kualitas akademis dan keadilan ujian.

APMO 2026 akan dilaksanakan pada pagi hari tanggal 10 Maret 2026 untuk Vietnam dan negara-negara di kawasan Asia dan Pasifik Barat; dan pada sore hari tanggal 9 Maret 2026 untuk negara-negara di Oseania dan Amerika. Ujian APMO 2026 di Vietnam didukung dan disponsori oleh EMG Education Management and Investment Joint Stock Company.

Dalam pidato pembukaan, Bapak Nguyen Ngoc Ha, Wakil Direktur Departemen Manajemen Mutu (Kementerian Pendidikan dan Pelatihan), menegaskan: Bagi Vietnam, pendidikan dan pelatihan diidentifikasi sebagai prioritas nasional utama dan kekuatan pendorong utama yang menentukan masa depan bangsa.

Partai dan Negara Vietnam telah mengeluarkan banyak kebijakan penting yang bertujuan untuk mengembangkan sumber daya manusia berkualitas tinggi dan mempromosikan ilmu pengetahuan, teknologi, dan inovasi. Secara khusus, semangat Resolusi 57 tentang pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan inovasi, bersama dengan Resolusi 71 tentang pengembangan sumber daya manusia berkualitas tinggi, dengan jelas menegaskan peran pendidikan, terutama pendidikan ilmu pengetahuan dasar dan pengembangan bakat, dalam menciptakan landasan bagi pembangunan berkelanjutan negara di era baru.

Dalam konteks ini, menemukan, membina, dan mengembangkan talenta muda di bidang Matematika tidak hanya penting bagi sektor pendidikan, tetapi juga secara langsung berkontribusi pada pembangunan tenaga kerja masa depan di bidang sains dan teknologi.

Prestasi para siswa Vietnam dalam kompetisi Olimpiade internasional selama bertahun-tahun telah berkontribusi untuk menegaskan kecerdasan Vietnam di peta pengetahuan dunia, dan juga merupakan bukti arah investasi yang tepat dari Partai dan Negara serta upaya gigih dari seluruh sektor pendidikan.

“Mulai tahun 2026, Vietnam mendapat kehormatan menjadi tuan rumah kompetisi APMO sebagai negara koordinator utama selama tiga tahun berturut-turut dari tahun 2026 hingga 2028. Ini bukan hanya sumber kebanggaan bagi pendidikan Vietnam, tetapi juga kesempatan bagi kita untuk lebih menegaskan posisi dan prestise matematika Vietnam, berkontribusi pada penguatan kerja sama akademik dan koneksi intelektual di kawasan dan di seluruh dunia,” kata Bapak Nguyen Ngoc Ha.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/22-hoc-sinh-viet-nam-tham-gia-ky-thi-olympic-toan-chau-a-thai-binh-duong-2026-post769655.html